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王立群 % I6 O3 s& A5 X8 @/ j1 o" ? l
0 f) {& v, m9 }9 D3 n3 f王立群：1945年生，山东新泰人。1982年毕业于河南大学（当时称“河南师范大学”）中国古代文学专业，获文学硕士学位。现任河南大学文学院教授、中国古典学博士生导师、中国《史记》研究会常务理事。
0 S/ R! e; x% N* t: p+ j* z$ y( ?& ?王立群著作简介 * l" n c% j5 ~: U
本人研究的主要研究方向为两汉魏晋南北朝文学。研究成果主要集中于山水游记研究和《文选》研究两个方面。 4 W/ z, l- v: S! v
一、专著 ! W- ?) R0 C" ?8 P- p' x- d- v
1、《中国古代山水游记研究》河南大学出版社1996年版
`1 y! d! D6 b2、《现代〈文选〉学史》中国社会科学出版社2003年版 _; R7 k! s/ \
3、《〈文选〉成书研究》商务印书馆2005年版 : o( ` ~ o5 C8 S$ m
二、代表性论文（10篇）： 0 T& |9 |( S+ o1 {
1、《文选》次文类作家编序研究《文学评论》2004年第3期
/ i- g+ y, a C9 ~2、游记的文体要素与游记文体的形成《文学评论》2005年第3期 ! M- P, N& r1 a, u4 i! C
3、晋宋地记与山水散文《文学遗产》1990年第1期 - z) J2 _ i. w( n# [( i# h
4、周贞亮《文选学》与骆鸿凯《文选学》《文学遗产》2001年第3期
( \. O# T3 U" n, e' `5、《文选》成书考辨《文学遗产》2003年第3期 ' e/ J& U4 B% B5 k" y$ P
6、《超越旧成说开拓新领域——关于〈文选〉研究的断想》
2 |& s+ K4 _+ Z* R/ I, i/ v/ X《文学遗产》2005年第2期 5 N9 s* u0 J e: |! R
7、先唐学士考《中国典籍与文化论丛》第7辑
7 r& M9 C7 i) D% D5 [' S: M8、从綦毋邃注看宋刻本《文选》注的演变《文献》2004年第3期
8 F! N$ i0 q3 I9、司空曙诗集版本考《文献》1998年第2期 - @9 |+ k+ P: ?$ l6 @: q
10、“昭明太子十学士与《文选》成书《新国学》2005年
5 ?; M! s' S, D& Y9 w g三、项目 8 v% W# f2 K. b( T: k$ w
目前正承担国家社科基金项目《〈文选〉版本、注释综合研究》（02BZW023）和全国高校古委会项目《历代〈选〉学文献辑考与研究》（0329）的研究。 ; l+ j7 \7 m* G+ c
四、获奖
' D8 {# _; y0 I Q8 p/ [1 A1、2004年获河南省社科优秀成果二等奖 % q6 S' v* {) H8 x5 S5 M' ~+ u5 `
2、2002、2003年获河南省社科优秀成果三等奖
- q/ S7 F/ r8 ]# L0 Q3、2002、2003、2004、2005年连续四年获河南省教育厅社科优秀成果一等奖
: u; Z* l2 ~+ l& V) s7 ^附：学术兼职
0 v+ D6 j% O7 F/ N0 M1 I中国《史记》研究会常务理事 + c1 e: D* C7 F. \
中国山水文学研究会常务理事
) D0 l7 a3 E* _+ v中国《文选》研究会理事 E! l4 m2 y+ {
中国古代文学史料学会理事
* t" M& U9 U) y( O! g. u3 `, S9 G王立群——河南省第二届高等学校名师
8 [* e( O+ ^5 K8 c5 P4 {名师心得 " Q" m) T. }. Q3 }
教学是一项极其艰苦、极其认真的实践活动，每一节课都来不得半点马虎。只有认真努力，才能讲好每一节课。如果我能获得某些成功，那么，百分之九十来自于认真，来自于数十年如一日的认真。面对学生，面对一张张求知的面孔，我只有全力以赴，备好每一节课，上好每一节课。个人的得失荣辱都是小事，讲好每一节课才是大事。 1 k# S4 j- a+ z6 S
教学的基础是研究。没有高水平的研究能力，高校的课堂只能重复他人的观点。大学课堂只讲他人的观点而没有自己的观点是耻辱！我的目标是国内一流：获批国家级社科基金项目，在国家刊物上发表高水平的论文，在自己的研究领域中力争国内第一，取得本研究领域的绝对话语权；只有这样，才能让自己在国内学术界获得重要一席；只有这样，才能在课堂上讲出高水平的课程。
2 U4 _* V* w. I: a$ J教学与研究是一件事物的两个方面。研究是体，教学是用。体用结合，体用一致，才能使教学呈现良性循环。没有研究，没有深入的思考，很难讲出掷地有声的观点。 / T) E5 `& k% B3 }, K+ z
任何教学手段都无法掩盖见解的浅薄，深刻、独到，才能独树一帜。 8 l& j! _7 T$ c+ }0 ~, j- Z. n7 d
文学教学与文学研究的对象是每一位作家，每一位作家的每一篇作品，每一篇作品中的每一个字词。穿透历史时空，解读历史人物，用现代视角让历史人物成为鲜活的人，是文学教学与文学研究的目标。
* _3 |4 |% ?# l* B& a' X) `名师寄语
|) I3 l- E U( [3 I& P I, s7 o站在三尺讲台上侃侃而谈是人生的幸运和幸福。我喜欢在课堂上答疑解惑，在这里我可以品味到收获的喜悦，在这里我可以忘却现实中的某些缺憾，在这里我可以体会到人生价值的实现。
1 ~- s( {( i; h* p, K% H专业的分工与细化使每一位高校教师都成为本国、本校的形象大使，每一篇提交国际学术会议的论文，每一次国际学术会议对个人学术论文的点评，实际上都是国际、国内同行评价自己所在国家、所在学校学术水平高下的评审会。
5 s0 n+ k: R9 L( k1 h3 ]% A4 h名师名言 9 B5 Q3 C% G0 m
在科学研究中，我的目标是：写出一流的文章，奉献一流的成果，发表于一流的刊物，在自己的研究领域稳做国际国内的一流学者； ) x' S0 n9 i. }7 u3 V8 `3 m, c
在教学实践中，我的目标是：讲出国家级的水平，讲到国家级的课堂。
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她是我国历史上第一个皇权独揽的女人；她为人刚毅，辅佐刘邦平定天下；她阴狠毒辣，掌权十五年，诛功臣，杀皇子，满手血腥，以至“吕后”成为后世“狠毒”的代名词。历史上的吕后究竟是怎样的一个女人?她在中华民族的历史进程中，究竟起到了什么作用?河南大学王立群教授为您精彩讲述吕后的复杂一生。
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( ]9 _% z+ Y6 f, a0 V" s& j# {《汉代风云人物之吕后系列》RMVB视频清晰版下载（视频由YYTVO压制，洱吧论坛收集整理）
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《汉代风云人物吕后系列》之MP3
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［在线点播及下载］［汉代风云人物之吕后］［王立群］01：吕后出嫁
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［在线点播及下载］［汉代风云人物之吕后］［王立群］03：初露峥嵘
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［在线点播及下载］［汉代风云人物之吕后］［王立群］04：废立之争
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b2 u, T/ ]3 D; @［在线点播及下载］［汉代风云人物之吕后］［王立群］05：废立之祸
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, V4 z* r( B* ]2 u［在线点播及迅雷下载］［王立群读史记］（八）汉武帝07：董生对策
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王立群文章： . L; u! c4 L3 S" g% w# {9 k
［王立群文章］刘邦屠城、善哭辨
, e8 u/ P9 V+ ? @: Rhttp://bbs.28gl.com/thread-7035-1-1.html , ~4 W' c* b' P
) M2 \* R' N0 b/ Q2 U: U9 ~8 O［王立群文章］论项羽的残暴
2 `& B, J! B4 M6 ?http://bbs.28gl.com/thread-7036-1-1.html # ~3 `) a! u7 u+ h
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［王立群文章］《史记扁鹊列传》的文化阐释
0 ^# G. h5 P7 Z, Y5 Z$ bhttp://bbs.28gl.com/thread-7037-1-1.html $ s+ j* h# K0 v: Z0 C
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［王立群评吕后］吕后二题
' o% |1 N, t, Ghttp://bbs.28gl.com/thread-7039-1-1.html 7 `5 U+ |- i6 K5 @ t
+ X% \( s. W4 O7 I［百家讲坛相册］王立群与易中天 ) y ]! c$ Z$ I! k6 b0 M5 w
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! i1 }' k2 _* G河南大学文学院教授王立群做客聊运河文化 v* b: O4 r$ D" {
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