康震：品读背后的淡泊与淳厚

许多人认识康震是从央视《百家讲坛》开始的，这个将李白、杜甫、苏轼品读得既严谨又风趣的高高在上的大名人，在真实生活中总爱穿一件半新不旧的夹克，谦和朴素，带着宽厚的微笑，举手投足间，自有学者儒雅端正的风范气度。虽然他是北京师范大学文学院副院长、“古代文学”的副教授、宝钢优秀教师奖的获得者、《百家讲坛》的主讲人，但他给自己的定位，却从来只是一个淡泊平常的读书人，爱读书、好读书。

　　《参考消息》和连环画并存

　　像大多偏文的孩子一样，幼年的康震就对文字表现出了分外的敏感和热情。咿呀学语时，在父母的启蒙下，已经接触并喜爱上了美妙的方块字。自此，更是一发不可收拾。路过贴在街上的标语，他都要细细看过，遇到不认识的字，总要缠住长辈问个清楚才肯罢休。日积月累，才五六岁的小康震已经识得许多字，远远超过了同龄人。

　　有一次，母亲住进疗养院，为了给母亲和其他患者解闷，小康震拿起一张《参考消息》，给大家念起报纸来。虽然不一定能理解其中的含义，但较为顺畅地念完整张报纸，却已不是什么难事了。从此，给疗养院的人念一念《参考消息》，已成为小康震每天必备的功课。而当时的他，才仅仅六岁。这在当时的疗养院里，一时传为美谈。

　　当然，和每个天真的孩子一样，小康震也很迷恋当时的连环画。熟悉那个年代连环画的人都知道，和今天少儿读图时代的图画书不同，连环画的特点是图少文多。一个“赵子龙单骑救主”的故事，可能只有一张赵子龙挑枪上马的图画，剩下的就是大段描绘性的文字。这些文学性较强的故事，无疑给了幼年的康震最好的文学滋养。

　　而除了文字，连环画中的图画也给了小康震不少的惊喜。以至于后来买连环画时，首先翻看图画的质量，才决定是否买书。那些古朴的线条传达出的神韵，使康震在领略文字美的同时，也能感受到传统文化另一种形式的瑰丽。虽然没有走上美术的道路，但康震一直到现在，对绘画都怀有深厚的感情和兴趣。

　　书，在康震的童年，已占据了极其重要的地位。当年，为了买上一套渴盼已久的少年版《西游记》，他不惜以自己最不灵光的数学向母亲担保，央求母亲买书。小康震的藏书，就这样慢慢丰厚起来了。

　　回想起幼年对自己颇有影响的书，康震认真想了想，还是推举了《三国演义》连环画。这套连环画在当时极为风行，康震和小伙伴们都爱不释手，最后也效仿了一回“桃园三结义”。说到这里，外表斯文儒雅的康震又爆了个料，“我是老三，猛张飞，……因为年龄最小嘛。”回忆起这些，康震自己也不禁莞尔。

　　而“桃园结义”后，小康震内心也隐隐以“张飞”自居，不一定要打打杀杀，但却一定要像张飞那样，做个伟岸坦荡的男子汉。这种童年时种下的角色认同感，伴随他至今。

　　最可贵的收获是宽容和善良

　　随着年龄的增长，康震读书生涯的阅读面也在大幅拓展。当代的文艺作品曾经让他沉醉了一段时间，张洁、张炜、贾平凹等人的作品，都给康震的青少年生活增添了丰富的情趣。张洁的名作《爱，是不能忘记的》，其中细腻的笔触，曾给少年康震很大的触动。现在他早已有了一个美满幸福的家庭，对待妻子也相当细腻体贴，或许，早在少年时那些文艺作品就赋予了他不少的温柔情怀。

　　但这些远远不是他阅读生活的重心。曾在少年康震心目中占有极大分量的是毛泽东的作品。和毛泽东作品的初次“触电”，是刚上初中。无意中读到一篇《湖南农民运动考察报告》，文章对农村生活现状的叙述和分析，让他觉得趣味十足。而初三后，他便捧起了厚厚的《毛泽东文选》，随着阅读的深入，他对毛泽东产生了浓厚的敬佩之情。于是，又四处搜集了有关毛泽东的生平资料进行阅读。当数年后掀起毛泽东研究热潮时，各种节目、书籍所提供的绝大部分资料，对他而言都是熟悉的老面孔。

　　随之，一些伟大历史政治人物的传记，也都成了他青少年读书生活中的至宝。他喜欢阅读人物传记，阅读那些风起云涌的时代，领略伟人们的情怀和智慧，每一次都有欣喜的收获。列宁、斯大林、丘吉尔、毛泽东，这些人物的传记他都找来读过。也是从那时起，康震就慢慢体会到，做一个像军事统帅一般的伟大人物，需要过人的智慧，也需要“身先士卒”的大勇气。

　　少年读书的热情是最为高涨的，各类文艺书籍、伟人文选、学术书籍，甚至当时流行的武侠，都是康震那时捕获的“猎物”。而在陕西师范大学读书的日子里，他干脆拿来在校任教的父亲的阅读证，在图书馆里埋头苦读起来。

　　但回忆起这段读书生活，康震觉得最大的收获并不在于知识的积累，而是逐渐获得了对世界的初步判断：世界和个人是极其复杂的、多元的，包容着各种层面，这就需要谋求多角度、多层面进行思考。

　　“而当一个人懂得世界的复杂性，能够真正多元地思考问题时，也就能自然学会了宽容，宽容地对待世界和他人。另一方面，当你读书越多，也就觉得真理难以穷尽，自然也就宽容了。而无论何时，保持自己的平和善良，永远是最珍贵的。”说到这些，他的表情里有一种坦然平静的感慨。

　　拥有宽容和善良，对待世界，对人对己，这才是康震读书的最大收获，也是他多年来保持的为人原则。